La leña, un recurso renovable..

Con el propósito de contextualizar en el currículum escolar los problemas ambientales asociados a la inadecuada extracción de la leña y difundir el manejo sustentable del bosque nativo para la producción y el uso eficiente de este combustible renovable, fue lanzada la Guía Docente “Consumir Leña: El Desafío de Conservar el Bosque y Contaminar Menos”.

El material didáctico fue presentado en una actividad llevada a cabo en el Hotel Bosque Nativo con la asistencia de docentes e invitados especiales.

Se trata de una guía docente elaborada en el marco del Programa de Educación Ambiental de la AIFBN, editada el segundo semestre 2008, y dirigida al nivel de enseñanza NB3 de educación general básica la cual está desarrollada a través de un ciclo didáctico socio-constructivista.

Según explicó la ingeniero forestal María Paz Torres, el material propone un proceso de aprendizaje organizado en siete momentos claves, los cuales fueron desarrollados en siete modelos de planificaciones de aula, herramienta de trabajo que permite organizar anticipadamente los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.

Por su parte, Cristián Frene, integrante del directorio de la AIFBN, destacó que el documento ayudará a los profesores a transmitir la valoración por el uso sustentable del bosque nativo en los más pequeños.